Werte-Erziehung? Wirtschafts-Unterricht? - Vier ordonomische Thesen zum schulischen Bildungsauftrag
Pies fragt: Brauchen wir Werte-Bildung an Schulen?
Von einem (Wirtschafts-)Ethiker wird wahrscheinlich erwartet, dass er diese Frage
emphatisch mit ja beantwortet. Diese Erwartung möchte ich ent-„täuschen“: Viele der
Hoffnungen, die gegenwärtig in eine schulische Werte-Erziehung gesetzt werden, teile
ich nicht. Ich will das kurz begründen.
Siehe dazu den downloadbaren Beitrag hier: http://wcms.itz.uni-halle.de/download.php?down=41097&elem=2934090
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